UZMAN TERAPİST
Rabia Yalçın
Dil ve Konuşma Terapisti
📅 Haftalık Çalışma Programı
Pazartesi
18:00 - 22:00
Salı
Kapalı
Çarşamba
18:00 - 21:00
Perşembe
18:00 - 22:00
Cuma
18:00 - 22:00
Cumartesi
09:00 - 21:00
Pazar
09:00 - 21:00
Hakkında
<ul>
<li data-start="362" data-end="438"><strong data-start="362" data-end="438">Online terapi • Çocuk & okul çağı • Aile odaklı • Kanıta dayalı yaklaşım </strong></li>
<li data-start="362" data-end="438"><strong data-start="362" data-end="438">Akıcılık Bozuklukları </strong></li>
</ul>
<p data-start="440" data-end="835">Rabia Yalçın, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü’nden <strong data-start="522" data-end="548">yüksek şeref öğrencisi</strong> olarak mezun olmuş bir dil ve konuşma terapistidir. Lisans eğitimi boyunca <strong data-start="624" data-end="722">üniversite kliniği, hastane, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri ile ana sınıfı düzeyinde</strong> farklı kurumlarda staj yaparak çocuk, okul çağı ve yetişkin bireylerle <strong data-start="794" data-end="822">çok yönlü klinik deneyim</strong> kazanmıştır.</p>
<p data-start="837" data-end="1430">Mesleki yaklaşımında iletişim bozukluklarını yalnızca dil ve konuşma becerileriyle sınırlı ele almayıp, <strong data-start="941" data-end="1034">duygusal, sosyal ve aile dinamikleriyle birlikte değerlendiren bütüncül bir bakış açısını</strong> benimsemektedir. Akademik çalışmalarında özellikle iletişim bozukluklarının psikososyal yönlerine odaklanmış; “2023 Şubat Depremine Maruz Kalan Okul Çağı Kekemelik Çocuklarının Kekemeliğe İlişkin Duygu ve Tutumları ile Sosyal Yönden Etkilenme Düzeyleri – Ön Çalışma” başlıklı araştırmasını <strong data-start="1325" data-end="1393">2025 Uluslararası Katılımlı Dil ve Konuşma Terapistleri Kongresi</strong>’nde poster bildiri olarak sunmuştur.</p>
<p data-start="1432" data-end="1765">Rabia;<br data-start="1438" data-end="1441"><strong data-start="1441" data-end="1738">gecikmiş dil ve konuşma, sesletim–artikülasyon bozuklukları, okul çağı dil bozuklukları, kekemelik ve akıcılık bozuklukları, ses bozuklukları, motor konuşma bozuklukları (dizartri), afazi, Down sendromunda dil ve konuşma gelişimi ile çok dillilik ve ikinci dil sürecinde dil-konuşma destekleri</strong> alanlarında çalışmaktadır.</p>
<p data-start="1767" data-end="2038">Terapi süreçlerinde <strong data-start="1787" data-end="1825">kanıta dayalı ve güncel yöntemleri</strong>, bireyin yaşına, ihtiyaçlarına ve ailesinin sürece aktif katılımına göre uyarlamayı önemser. <strong data-start="1919" data-end="1938">İletişimi güçlü</strong>, güven temelli, düzenli takip içeren ve aileyle iş birliğine dayalı bir terapi anlayışını benimser.</p>
<p data-start="2040" data-end="2250">???? <strong data-start="2043" data-end="2094">Online terapi alanında aktif deneyim sahibidir.</strong><br data-start="2094" data-end="2097">Farklı şehir ve ülkelerden ailelerle <strong data-start="2134" data-end="2190">online değerlendirme, terapi ve ebeveyn danışmanlığı</strong> süreçlerini planlı ve sürdürülebilir şekilde yürütmektedir.</p>
<p data-start="2252" data-end="2617">???? <strong data-start="2255" data-end="2349">Hâlihazırda Danimarka’da bir devlet okulunda yürütülen bir eğitim projesinde görev almakta</strong>, çok kültürlü öğrenci gruplarıyla çalışmakta ve <strong data-start="2398" data-end="2510">ikinci dil sürecinde dil ve iletişim becerilerinin desteklenmesine yönelik uygulamalı deneyim kazanmaktadır.</strong> Bu uluslararası okul deneyimi, online terapi süreçlerine kültürel duyarlılık ve esneklik kazandırmaktadır.</p>
<hr data-start="2619" data-end="2622">
<h2 data-start="2624" data-end="2661">???? Aldığı Eğitimler & Sertifikalar</h2>
<ul data-start="2663" data-end="3121">
<li data-start="2663" data-end="2689">
<p data-start="2665" data-end="2689"><strong data-start="2665" data-end="2687">DIR® Floortime 101</strong></p>
</li>
<li data-start="2690" data-end="2735">
<p data-start="2692" data-end="2735">Dil ve konuşma gelişiminde ebeveynin rolü</p>
</li>
<li data-start="2736" data-end="2783">
<p data-start="2738" data-end="2783">Kanıta dayalı güncel kekemelik müdahaleleri</p>
</li>
<li data-start="2784" data-end="2830">
<p data-start="2786" data-end="2830">Akıcılık bozuklukları ve terapi yöntemleri</p>
</li>
<li data-start="2831" data-end="2883">
<p data-start="2833" data-end="2883">Gecikmiş dil ve konuşmada bütüncül değerlendirme</p>
</li>
<li data-start="2884" data-end="2952">
<p data-start="2886" data-end="2952">Dil becerilerinden disleksiye: okul çağı değerlendirme ve destek</p>
</li>
<li data-start="2953" data-end="2986">
<p data-start="2955" data-end="2986">Dizartri ve terapi yöntemleri</p>
</li>
<li data-start="2987" data-end="3017">
<p data-start="2989" data-end="3017">Afazi ve terapi yöntemleri</p>
</li>
<li data-start="3018" data-end="3076">
<p data-start="3020" data-end="3076">Ses bozukluklarında değerlendirme ve terapi yöntemleri</p>
</li>
<li data-start="3077" data-end="3121">
<p data-start="3079" data-end="3121">Down sendromunda dil ve konuşma gelişimi</p>
</li>
</ul>
<hr data-start="3123" data-end="3126">
<h2 data-start="3128" data-end="3160">???? Staj ve Klinik Deneyimleri</h2>
<ul data-start="3162" data-end="3657">
<li data-start="3162" data-end="3243">
<p data-start="3164" data-end="3243"><strong data-start="3164" data-end="3199">Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi</strong> – Dil ve Konuşma Terapisi Uygulama Birimi</p>
</li>
<li data-start="3244" data-end="3320">
<p data-start="3246" data-end="3320"><strong data-start="3246" data-end="3285">Muğla Eğitim ve Araştırma Hastanesi</strong> – Dil ve Konuşma Terapisi Birimi</p>
</li>
<li data-start="3321" data-end="3384">
<p data-start="3323" data-end="3384"><strong data-start="3323" data-end="3382">Sabancı Spastik Çocuklar Vakfı (Metin Sabancı Okulları)</strong></p>
</li>
<li data-start="3385" data-end="3433">
<p data-start="3387" data-end="3433"><strong data-start="3387" data-end="3431">Muğla Dil Akademi Rehabilitasyon Merkezi</strong></p>
</li>
<li data-start="3434" data-end="3484">
<p data-start="3436" data-end="3484"><strong data-start="3436" data-end="3482">Dil ve Konuşma Terapi Merkezi (Özel Kurum)</strong></p>
</li>
<li data-start="3485" data-end="3544">
<p data-start="3487" data-end="3544"><strong data-start="3487" data-end="3542">Muğla Gelişim Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi</strong></p>
</li>
<li data-start="3545" data-end="3657">
<p data-start="3547" data-end="3657"><strong data-start="3547" data-end="3607">Ana sınıfı ve erken çocukluk dönemine yönelik kurumlarda</strong> dil ve iletişim gelişimi gözlem ve uygulamaları</p>
</li>
</ul>
<li data-start="362" data-end="438"><strong data-start="362" data-end="438">Online terapi • Çocuk & okul çağı • Aile odaklı • Kanıta dayalı yaklaşım </strong></li>
<li data-start="362" data-end="438"><strong data-start="362" data-end="438">Akıcılık Bozuklukları </strong></li>
</ul>
<p data-start="440" data-end="835">Rabia Yalçın, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü’nden <strong data-start="522" data-end="548">yüksek şeref öğrencisi</strong> olarak mezun olmuş bir dil ve konuşma terapistidir. Lisans eğitimi boyunca <strong data-start="624" data-end="722">üniversite kliniği, hastane, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri ile ana sınıfı düzeyinde</strong> farklı kurumlarda staj yaparak çocuk, okul çağı ve yetişkin bireylerle <strong data-start="794" data-end="822">çok yönlü klinik deneyim</strong> kazanmıştır.</p>
<p data-start="837" data-end="1430">Mesleki yaklaşımında iletişim bozukluklarını yalnızca dil ve konuşma becerileriyle sınırlı ele almayıp, <strong data-start="941" data-end="1034">duygusal, sosyal ve aile dinamikleriyle birlikte değerlendiren bütüncül bir bakış açısını</strong> benimsemektedir. Akademik çalışmalarında özellikle iletişim bozukluklarının psikososyal yönlerine odaklanmış; “2023 Şubat Depremine Maruz Kalan Okul Çağı Kekemelik Çocuklarının Kekemeliğe İlişkin Duygu ve Tutumları ile Sosyal Yönden Etkilenme Düzeyleri – Ön Çalışma” başlıklı araştırmasını <strong data-start="1325" data-end="1393">2025 Uluslararası Katılımlı Dil ve Konuşma Terapistleri Kongresi</strong>’nde poster bildiri olarak sunmuştur.</p>
<p data-start="1432" data-end="1765">Rabia;<br data-start="1438" data-end="1441"><strong data-start="1441" data-end="1738">gecikmiş dil ve konuşma, sesletim–artikülasyon bozuklukları, okul çağı dil bozuklukları, kekemelik ve akıcılık bozuklukları, ses bozuklukları, motor konuşma bozuklukları (dizartri), afazi, Down sendromunda dil ve konuşma gelişimi ile çok dillilik ve ikinci dil sürecinde dil-konuşma destekleri</strong> alanlarında çalışmaktadır.</p>
<p data-start="1767" data-end="2038">Terapi süreçlerinde <strong data-start="1787" data-end="1825">kanıta dayalı ve güncel yöntemleri</strong>, bireyin yaşına, ihtiyaçlarına ve ailesinin sürece aktif katılımına göre uyarlamayı önemser. <strong data-start="1919" data-end="1938">İletişimi güçlü</strong>, güven temelli, düzenli takip içeren ve aileyle iş birliğine dayalı bir terapi anlayışını benimser.</p>
<p data-start="2040" data-end="2250">???? <strong data-start="2043" data-end="2094">Online terapi alanında aktif deneyim sahibidir.</strong><br data-start="2094" data-end="2097">Farklı şehir ve ülkelerden ailelerle <strong data-start="2134" data-end="2190">online değerlendirme, terapi ve ebeveyn danışmanlığı</strong> süreçlerini planlı ve sürdürülebilir şekilde yürütmektedir.</p>
<p data-start="2252" data-end="2617">???? <strong data-start="2255" data-end="2349">Hâlihazırda Danimarka’da bir devlet okulunda yürütülen bir eğitim projesinde görev almakta</strong>, çok kültürlü öğrenci gruplarıyla çalışmakta ve <strong data-start="2398" data-end="2510">ikinci dil sürecinde dil ve iletişim becerilerinin desteklenmesine yönelik uygulamalı deneyim kazanmaktadır.</strong> Bu uluslararası okul deneyimi, online terapi süreçlerine kültürel duyarlılık ve esneklik kazandırmaktadır.</p>
<hr data-start="2619" data-end="2622">
<h2 data-start="2624" data-end="2661">???? Aldığı Eğitimler & Sertifikalar</h2>
<ul data-start="2663" data-end="3121">
<li data-start="2663" data-end="2689">
<p data-start="2665" data-end="2689"><strong data-start="2665" data-end="2687">DIR® Floortime 101</strong></p>
</li>
<li data-start="2690" data-end="2735">
<p data-start="2692" data-end="2735">Dil ve konuşma gelişiminde ebeveynin rolü</p>
</li>
<li data-start="2736" data-end="2783">
<p data-start="2738" data-end="2783">Kanıta dayalı güncel kekemelik müdahaleleri</p>
</li>
<li data-start="2784" data-end="2830">
<p data-start="2786" data-end="2830">Akıcılık bozuklukları ve terapi yöntemleri</p>
</li>
<li data-start="2831" data-end="2883">
<p data-start="2833" data-end="2883">Gecikmiş dil ve konuşmada bütüncül değerlendirme</p>
</li>
<li data-start="2884" data-end="2952">
<p data-start="2886" data-end="2952">Dil becerilerinden disleksiye: okul çağı değerlendirme ve destek</p>
</li>
<li data-start="2953" data-end="2986">
<p data-start="2955" data-end="2986">Dizartri ve terapi yöntemleri</p>
</li>
<li data-start="2987" data-end="3017">
<p data-start="2989" data-end="3017">Afazi ve terapi yöntemleri</p>
</li>
<li data-start="3018" data-end="3076">
<p data-start="3020" data-end="3076">Ses bozukluklarında değerlendirme ve terapi yöntemleri</p>
</li>
<li data-start="3077" data-end="3121">
<p data-start="3079" data-end="3121">Down sendromunda dil ve konuşma gelişimi</p>
</li>
</ul>
<hr data-start="3123" data-end="3126">
<h2 data-start="3128" data-end="3160">???? Staj ve Klinik Deneyimleri</h2>
<ul data-start="3162" data-end="3657">
<li data-start="3162" data-end="3243">
<p data-start="3164" data-end="3243"><strong data-start="3164" data-end="3199">Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi</strong> – Dil ve Konuşma Terapisi Uygulama Birimi</p>
</li>
<li data-start="3244" data-end="3320">
<p data-start="3246" data-end="3320"><strong data-start="3246" data-end="3285">Muğla Eğitim ve Araştırma Hastanesi</strong> – Dil ve Konuşma Terapisi Birimi</p>
</li>
<li data-start="3321" data-end="3384">
<p data-start="3323" data-end="3384"><strong data-start="3323" data-end="3382">Sabancı Spastik Çocuklar Vakfı (Metin Sabancı Okulları)</strong></p>
</li>
<li data-start="3385" data-end="3433">
<p data-start="3387" data-end="3433"><strong data-start="3387" data-end="3431">Muğla Dil Akademi Rehabilitasyon Merkezi</strong></p>
</li>
<li data-start="3434" data-end="3484">
<p data-start="3436" data-end="3484"><strong data-start="3436" data-end="3482">Dil ve Konuşma Terapi Merkezi (Özel Kurum)</strong></p>
</li>
<li data-start="3485" data-end="3544">
<p data-start="3487" data-end="3544"><strong data-start="3487" data-end="3542">Muğla Gelişim Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi</strong></p>
</li>
<li data-start="3545" data-end="3657">
<p data-start="3547" data-end="3657"><strong data-start="3547" data-end="3607">Ana sınıfı ve erken çocukluk dönemine yönelik kurumlarda</strong> dil ve iletişim gelişimi gözlem ve uygulamaları</p>
</li>
</ul>